TY - JOUR AU - Liddiard Cárdenas, Stefany AU - Trujillo Holguín, Jesús Adolfo AU - Pérez Piñón, Francisco Alberto PY - 2021/01/20 Y2 - 2024/03/29 TI - Uso de recursos digitales en la historia de la educación JF - Anuario Mexicano de Historia de la Educación JA - amhe VL - 2 IS - 2 SE - Artículos DO - 10.29351/amhe.v2i2.334 UR - https://rmhe.somehide.org/index.php/anuario/article/view/334 SP - 133-143 AB - <p>En este documento se muestran las posibilidades de hacer uso de los recursos digitales en la investigación sobre la historia de la educación. Se evidencia y pone a debate el uso de estos recursos, al explicar cómo su desarrollo se ha unido a los paradigmas y tendencias en la historiografía, enfatizando en las técnicas de recuperación de información. Se incluye un apartado con los recursos digitales de uso recurrente entre los historiadores de la educación en el contexto mexicano, así como las ventajas y dificultades con las cuales se enfrentan durante este proceso indagativo. Finalmente se enuncia una serie de conclusiones en las que se afirma que estos recursos posibilitan una historia interpretada desde mayor cantidad de aristas, en la cual se debe privilegiar el trabajo intelectual del investigador, quien será capaz de armar con lo que encuentre en ese inmenso mar de información, con las ausencias, silencios, las conexiones y las razones entre textos o elementos.</p> ER -