@article{Batista Vicente_Costa Dias_2021, title={Cora Coralina: poesía y coeducación en el centro de Brasil}, volume={2}, url={https://rmhe.somehide.org/index.php/anuario/article/view/331}, DOI={10.29351/amhe.v2i2.331}, abstractNote={<p><span class="VIiyi" lang="es"><span class="JLqJ4b" data-language-for-alternatives="es" data-language-to-translate-into="pt" data-phrase-index="0">En el interior de Brasil, en una ciudad que fue el sitio de la colonización de Portugal en el período del ciclo de la minería del oro, una mujer con el nombre en clave Cora Coralina narra en prosa, versos y relatos la condición femenina en una sociedad patriarcal y oligárquica del siglo XX. . Así, el objetivo es analizar cómo la producción intelectual de esta mujer contribuyó a la coeducación de otras mujeres a principios del siglo XXI en un proyecto de calificación de la obra denominado Mujeres Coralinas. Al principio, se presenta la biografía del poeta; en un segundo momento se presenta la producción intelectual; luego una explicación del proyecto “Mulheres Coralinas” y finalmente cómo se desarrolló el proceso de coeducación. Al final, se puede ver que los escritos de Cora Coralina demuestran una condición moralizante impuesta por los habitantes de una ciudad, pero que también se utiliza como una forma de romper procesos patriarcales violentos y promover relaciones de autonomía financiera entre los participantes del proyecto.</span></span></p>}, number={2}, journal={Anuario Mexicano de Historia de la Educación}, author={Batista Vicente, Keides and Costa Dias, Ana Raquel}, year={2021}, month={ene.}, pages={95–109} }