Castillo Molina, D.G. 2024. De trazos, colores y letras sobre el papel. Los cuadernillos de escritura como fuente para hacer historia de la educación de la niñez indígena de México. Un distrito queretano, 1879-1884. Anuario Mexicano de Historia de la Educación. 4, 1 (nov. 2024), 159–175. DOI:https://doi.org/10.29351/amhe.v4i1.637.