Ramírez González, R. 2024. Historia escolar cotidiana: una categoría analítica intermedia para comprender las prácticas de enseñar historia en primaria. Anuario Mexicano de Historia de la Educación. 4, 1 (nov. 2024), 377–386. DOI:https://doi.org/10.29351/amhe.v4i1.673.