CASTILLO MOLINA, D. G. De trazos, colores y letras sobre el papel. Los cuadernillos de escritura como fuente para hacer historia de la educación de la niñez indígena de México. Un distrito queretano, 1879-1884. Anuario Mexicano de Historia de la Educación, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 159–175, 2024. DOI: 10.29351/amhe.v4i1.637. Disponível em: https://rmhe.somehide.org/index.php/anuario/article/view/637. Acesso em: 22 dic. 2024.