[1]
F. Sandoval Gutiérrez, P. Islas Salinas, y C. T. Domínguez Chavira, «La práctica desmembrada. Una experiencia de historias compartidas en el nivel de Educación Especial en Chihuahua», amhe, vol. 2, n.º 1, pp. 229–237, nov. 2020.