Saldaña Aldana, H. «La Historia Oral, Una metodología Para Conocer El Capital Cultural De Docentes Universitarios. El Reto Del Uso De Las TIC En El Aula». Anuario Mexicano De Historia De La Educación, Vol. 2, n.º 2, enero de 2021, pp. 167-76, doi:10.29351/amhe.v2i2.339.