Grosvenor, I. 2015. En el “Colegio de Ciencias Morales”: espacios, sentidos y emociones en la historia de la educación urbana. Revista Mexicana de Historia de la Educación. 3, 5 (jun. 2015), 1–25. DOI:https://doi.org/10.29351/rmhe.v3i5.53.