Mendes de Faria Filho, L. «Pensar La educación, Pensar El Brasil-1822/2022: Una Estrategia De Disputa Por Los Sentidos De La educación». Revista Mexicana De Historia De La Educación, vol. 7, n.º 14, diciembre de 2019, pp. 247-53, doi:10.29351/rmhe.v7i14.199.