Mendes de Faria Filho L. Pensar la educación, pensar el Brasil-1822/2022: una estrategia de disputa por los sentidos de la educación. RMHE [Internet]. 2019 Dec. 31 [cited 2025 Apr. 3];7(14):247-53. Available from: https://rmhe.somehide.org/index.php/revista/article/view/199