Mendes de Faria Filho L. Pensar la educación, pensar el Brasil-1822/2022: una estrategia de disputa por los sentidos de la educación. RMHE [Internet]. 31 de diciembre de 2019 [citado 4 de mayo de 2024];7(14):247-53. Disponible en: https://rmhe.somehide.org/index.php/revista/article/view/199