Convocatoria: Tercer Encuentro Internacional de Educación Histórica e Historia de la Educación. La educación histórica como campo de conocimiento.
23 al 25 de junio de 2021
Modalidad virtual, participación gratuita.
Convocado por la Universidad Pedagógica Nacional, unidades Querétaro y Ajusco, el Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México; el Instituto de Educación Media Superior de la CDMX; la Comunidad Normalista para la Educación Histórica; la Red de Especialistas en Docencia, Difusión e Investigación en Enseñanza de la Historia; la Red Nacional de Licenciaturas en Historia y Cuerpos Académicos; la Escuela Normal Superior de Chiapas; la Escuela Normal Superior de Querétaro; la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Zacatecas “Manuel Ávila Camacho”; la Benemérita y Centenaria Escuela Normal Urbana Federal “J. Jesús Romero Flores”; Escuela Normal Rural “J. Guadalupe Aguilera”; la Escuela Normal de Chalco; la Escuela Normal “Miguel F. Martínez” Centenaria y Benemérita; la Universidad Autónoma de Querétaro; la Maestría en Enseñanza de la Historia del Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo; la Maestría en Educación Superior y el Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; el Instituto Ibérico e Iberoamericano de Historia, y el Observatorio de la Historia y su enseñanza.
Las ponencias completas deberán ser remitidas mediante el formulario al que podrá accederse en la página del encuentro: https://inehrm.gob.mx/es/inehrm/TercerEncuentroIntEducHistorica
Fechas importantes (2021)
Emisión de la convocatoria: 20 de enero
Cierre del periodo de recepción de trabajos: marzo 23
Fecha límite de entrega de dictámenes a las autoras y autores: 30 de abril
Fecha límite de recepción de trabajos corregidos (en los casos requeridos únicamente): 15 de mayo
Realización del encuentro: junio 23, 24 y 25
Consultar la convocatoria completa para mayor información (seleccionar abajo "Leer más").
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