Hacia una historia de la educación en Colima

Autores/as

  • Jonás Larios Deniz Universidad de Colima, México

DOI:

https://doi.org/10.29351/mcyu.v4i5.573

Resumen

Escenarios, actores y procesos. La educación en Colima durante el siglo XIX y primeras décadas del XX, es un documento que narra historias sobre actores educativos y sobre procesos ocurridos en Colima en el siglo XIX e inicios del siglo XX que no habían sido recabados y explicados de manera sistemática y analítica; los autores son estudiantes y académicos de la Universidad de Colima interesados en la enseñanza de la historia de la educación, hay también un esfuerzo importante por rescatar a las nuevas generaciones notables trayectorias, ejemplos indiscutibles de vida. La coordinación del libro estuvo a cargo de María de los Ángeles Rodríguez Álvarez. Una característica que enriquece la narración es la enorme cantidad de nombres y acciones que aparecen en los relatos, lo que permite al lector reconstruir los pasajes e imaginar la vida escolar colimense en el siglo XIX y primeras décadas del siglo XX, sacando del anonimato a todos aquellos educadores que dedicaron sus vidas a la instrucción y no habían sido incluidos en la historia oficial de la educación en Colima. Al leer la obra se viaja al pasado y se entiende el presente, a través de los personajes se construye la obra pedagógica colimense. La obra es producto de proceso de análisis de documentos históricos (periódicos, leyes, cartas, libros, diplomas), encontrados en archivos de la ciudad de México, Guadalajara, Morelia y Colima.

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Publicado

2008-03-21

Cómo citar

Larios Deniz, J. (2008). Hacia una historia de la educación en Colima. Memoria, Conocimiento Y utopía, 4(5), 201–203. https://doi.org/10.29351/mcyu.v4i5.573