Fuentes para la Historia de la Educación: el archivo histórico de la Ciudad de México

Autores/as

  • Rosalía Meníndez Martínez Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco, México

Resumen

En el centro histórico de la ciudad de México, en una agitada calle, llena de negocios diversos que van desde la tienda de vestidos de novia hasta un pequeño café de chinos, se encuentre una majestuosa casa del siglo XVII; al abrirse sus amplias puertas de madera fina nos recibe la cabeza del ángel que se derrumbó en el sismo de 1959. A unos cuantos pasos se encuentra una pequeña puerta de madera que conduce a uno de los archivos más interesantes de la ciudad. En este agradable espacio, rescatado del pasado para uso del presente, se encuentra el Archivo Histórico de la Ciudad de México, que da resguardo a una amplia colección de documentos de la historia de la ciudad de México, desde el siglo XX (1524-1942). Por tanto, todo aquel investigador que requiera información sobre la ciudad de México, tiene como sitio obligado la consulta de este importante centro de documentación.

Biografía del autor/a

Rosalía Meníndez Martínez, Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco, México

Profesora-investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional. Ajusco, miembro del Sistema Nacional de Investigadores, línea de investigación: Educación Pública y Modernidad en el siglo XIX, y cultura Escolar: las escuelas primarias de la ciudad de México, finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Investigación actual: Historia de las lecturas: libros de texto de civismo e Historia a finales del siglo XIX en México. Responsable de la línea. La historia y su docencia de la Maestría en Desarrollo Educativo de la Universidad Pedagógica Nacional. Publicaciones Recientes: “Los libros de texto de historia utilizados en las escuelas primarias de la ciudad de México, 1877-1911” en Lecturas y lectores en la Historia de México, México, CIESAS, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, El Colegio de Michoacán, ISBN 968-496-547-8, 2004; “Modernisation et emploi du temps dans les écoles primaires de la Ville de Mexico 1855-1911” en I, Carfax Publishing. Taylor & Francis Group, Gent, Belgium, 2005; “Funciones sociales del enseñanza de la Historia” en La formación de una conciencia. La enseñanza de la historia en México. Secretaría de Educación Pública y la Academia Mexicana de la Historia, México (en prensa), entre otros.

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Publicado

2006-09-21

Cómo citar

Meníndez Martínez, R. (2006). Fuentes para la Historia de la Educación: el archivo histórico de la Ciudad de México. Memoria, Conocimiento Y utopía, 2(2), 171–174. Recuperado a partir de https://rmhe.somehide.org/index.php/memoria/article/view/514