Vol. 2 Núm. 2 (2006): Memoria, conocimiento y utopía (Otoño 2006)

En los albores de un nuevo milenio, la historia de la educación se enriquece y tiene frente a sí nuevos desafíos, no solo para comprender al mundo y comprender al otro, sino también para ampliar los horizontes de la participación democrática, a partir de un nuevo enfoque de las humanidades y las ciencias sociales y así mismo desde la reflexión crítica. Espacio para el encuentro académico, el diálogo plural y la interlocución sin fronteras, Memoria, conocimiento y utopía se propone profundizar y extender la mirada hacia nuestro propio trayecto y quehacer disciplinario, también le mueve el interés por incidir en la comprensión y explicación de la sociedad y el momento que vivimos. Aspira, sí, a convertirse en un foro de quienes nos agrupamos en la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación y de quienes cultivan este campo dentro y fuera del país.