Higiene y disciplina escolar en Tamaulipas durante el siglo XIX y principios del XX

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29351/amhe.v3i2.460

Palabras clave:

Higiene escolar, disciplina, escuelas, salud, cuerpo

Resumen

Este estudio analiza los cambios en los reglamentos, discursos y prácticas sobre la higiene y disciplina escolar, relacionadas con la corporeidad, o cuidado del cuerpo, en el estado de Tamaulipas, durante el siglo XIX y comienzos del XX. Por un lado, analiza los imaginarios sociales sobre la importancia de la salud, y cómo las epidemias y las enfermedades repercutieron en los contextos escolares. Por otra parte, se estudia la disciplina escolar entendida como las medidas que regulan el comportamiento o conducta de los educandos.

Biografía del autor/a

Yessenia Flores Méndez, El Colegio de Tamaulipas, México

Es Doctora en Ciencias Sociales por El Colegio de San Luis. Es integrante del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel Candidata. Profesora de materia en el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM).

 

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Publicado

2023-01-05

Cómo citar

Flores Méndez, Y. (2023). Higiene y disciplina escolar en Tamaulipas durante el siglo XIX y principios del XX. Anuario Mexicano De Historia De La Educación, 3(2), 117–126. https://doi.org/10.29351/amhe.v3i2.460