El campo de la historia de la educación en México a 20 años de la conformación de la SOMEHIDE

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29351/amhe.v3i1.470

Resumen

El campo de la historia de la educación en México es un espacio que se viene configu- rando desde hace algunas décadas, como resultado de las relaciones que establecen las y los académicos dedicados al estudio especializado y sistemático del pasado. Además de desarrollar actividades de investigación, sus agentes buscan posicionarse entre la comunidad de especialistas del área a nivel nacional e internacional, a través de dos acciones fundamentales: 1) con participaciones en espacios de diálogo e intercambio académico entre colegas (congresos, encuentros, simposios, coloquios) y 2) a través de las publicaciones especializadas que dan cuenta de los hallazgos y tendencias de la investigación (libros, capítulos, artículos, ponencias, tesis).

Biografía del autor/a

Jesús Adolfo Trujillo Holguín, Universidad Autónoma de Chihuahua, México

Director editorial.

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Publicado

2022-12-06

Cómo citar

Trujillo Holguín, J. A. (2022). El campo de la historia de la educación en México a 20 años de la conformación de la SOMEHIDE. Anuario Mexicano De Historia De La Educación, 3(1), 9–14. https://doi.org/10.29351/amhe.v3i1.470

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