Caja de herramientas: estrategias didácticas para una experiencia museal en la frontera norte de México
DOI:
https://doi.org/10.29351/amhe.v4i1.636Palabras clave:
Historia, museos, patrimonio cultural, revoluciónResumen
Este artículo tiene por objetivo analizar las acciones educativas implementadas en el Museo de la Revolución en la Frontera para fomentar la identidad local y el patrimonio histórico entre el estudiantado de educación básica. Desde las nuevas tendencias de la educación museal se exploran las prácticas del museo dirigidas a la formación de la conciencia histórica y cultural en la comunidad. El museo, ubicado en el antiguo edificio de la Aduana Fronteriza de Ciudad Juárez, utiliza su patrimonio para conectar a los estudiantes con la historia local a través de estrategias pedagógicas innovadoras. Entre estas destacan los programas “Domingueando”, “Títeres en el Muref”, recorridos teatralizados y el “Reto Muref”, que combinan elementos lúdicos con el aprendizaje histórico. Además, la “Maleta viajera” y el cómic La Toma de Juárez llegan a las escuelas, permitiendo la interacción con el contenido histórico. La investigación concluye que el museo desempeña un papel crucial en la educación histórica de la región, adaptándose a las necesidades contemporáneas mediante enfoques inclusivos y participativos. Al integrar narrativas múltiples y enfoques críticos, el museo no solo preserva la memoria de la Revolución mexicana sino que también se establece como un espacio vital para la creación de nuevas identidades y memorias colectivas en Ciudad Juárez, Chihuahua. Además se destaca el esfuerzo del museo para mantenerse relevante en un contexto urbano complejo. A través de su trabajo, el museo no solo inmortaliza la historia local en el contexto de la Revolución mexicana sino que también invita a reflexionar sobre nuevas narrativas y actores en la historia, transformando el museo en un lugar de experiencias históricas vivas. Finalmente se reconoce la contribución de diversas organizaciones para convertir este museo en un espacio cultural significativo por su historia y su papel en la promoción de la cultura.
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