Sobre el espacio escolar y su configuración durante el siglo XIX. Respuestas a nociones civilizatorias del Estado moderno mexicano

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29351/amhe.v4i2.687

Palabras clave:

Escuela elemental, espacio escolar, higiene

Resumen

Se presentan algunos elementos del proceso de la construcción de la escuela elemental en el siglo XIX, reflexionando sobre el espacio-lugar en donde se impartía la primera enseñanza y la ubicación de esas escuelas de primeras letras, análisis que permite delimitar y comprender el concepto de espacio escolar en el siglo XIX, a través de una doble perspectiva: la de la referencia geográfica y la del espacio material concreto de los locales escolares como elementos indispensables para el estudio de la cultura escolar.

Biografía del autor/a

Rebeca Ballín Rodríguez, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, México

Es Licenciada y Maestra en Historia por la UMSNH. Docente en instituciones privadas y públicas en el área de ciencias sociales. Actualmente docente de la Licenciatura en Historia en la misma universidad. Participante del Seminario de Historia de la Educación de la UMSNH por más de cinco años e integrante la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación. Sus temas de interés son la historia de la educación, enseñanza de la historia y difusión de la historia.

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Publicado

2025-01-10

Cómo citar

Ballín Rodríguez, R. (2025). Sobre el espacio escolar y su configuración durante el siglo XIX. Respuestas a nociones civilizatorias del Estado moderno mexicano. Anuario Mexicano De Historia De La Educación, 4(2), 49–57. https://doi.org/10.29351/amhe.v4i2.687

Número

Sección

Artículos