Education and politics: the case of the Escuela Preparatoria Católica in the press of Mexico City, 1870-1877
DOI:
https://doi.org/10.29351/amhe.v3i1.441Keywords:
Education, power, press, The Escuela Preparatoria Católica, MexicoAbstract
This paper presents how the Mexico City press promoted and criticized the Preparatory School of the Catholic Society during the period from 1870 to 1878. After the debacle of the conservative party, its members, far from retiring to their homes and disappear from public life, they regrouped efficiently to retain the influence they possessed in the different national spheres. One of the strategies they devised was to preserve interference in education, especially after the onslaught of triumphant liberal project with the Law of Public Instruction (1867) and the creation of the National Preparatory School (1868). In this way, the Catholic Society of Mexico was founded at the end of 1869, which orchestrated a flamboyant campaign of resistance both from Catholicism and from the social networks of its followers, through the publication of numerous journals, the promotion of literary associations and the formation of educational establishments. Specifically, one of the projects to counteract the National Preparatory School was to promote its own preparatory school as an educational, moral and political trench. Thus, I am interested in exposing how in the newspapers of the Catholic Society its Preparatory School was promoted as a beacon of light and resistance against liberal education and also as a space for political training of its future defenders of Catholic-conservative thought. I will also shoe how the liberal press underestimated the purposes of the Preparatory School of the Catholic Society until it became clear that behind the mask of an educational organization was a bastion that fought against the establishment of a secular society that would jeopardize its beliefs and the links of its supporters with political, economic and cultural power.
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