Chaoul Pereyra, Marí­a Eugenia (2014), Entre la esperanza de cambio y la continuidad de la vida. El espacio de las escuelas primarias nacionales en la Ciudad de México, 1891-1919, México, Instituto Mora

Autores/as

  • Verónica Arellano Rosales Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México

DOI:

https://doi.org/10.29351/rmhe.v3i6.68

Resumen

En diciembre del 2014 se publicó el libro Entre la esperanza de cambio y la continuidad de la vida. El espacio de las escuelas primarias nacionales en la Ciudad de México, 1891-1919, cuya autora es la doctora en historia Marí­a Eugenia Chaoul Pereyra. Profesora investigadora del Instituto Mora, se distingue por su trayectoria académica dedicada al estudio de la dinámica escolar en la Ciudad de México hacia finales del siglo XIX y principios del XX. Este libro nos muestra un estudio minucioso que da cuenta del tránsito, durante el Porfiriato, de la educación primaria en manos del Ayuntamiento al control del Estado, mediante la regulación y promulgación de leyes en lo que se denominó "Federalización de la Enseñanza".

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Publicado

2015-07-08

Cómo citar

Arellano Rosales, V. (2015). Chaoul Pereyra, Marí­a Eugenia (2014), Entre la esperanza de cambio y la continuidad de la vida. El espacio de las escuelas primarias nacionales en la Ciudad de México, 1891-1919, México, Instituto Mora. Revista Mexicana De Historia De La Educación, 3(6), 269–272. https://doi.org/10.29351/rmhe.v3i6.68