Cora Coralina: poetry and co-educacion in Central Brazil

Authors

DOI:

https://doi.org/10.29351/amhe.v2i2.331

Keywords:

Anna Lins, Education, Gender, Brazil

Abstract

In the interior of Brazil, in a city where the colonization of Portugal took place, during the period of the gold mining cycle, a woman by the code name Cora Coralina narrates in prose, verses and tales the female condition in a patriarchal and oligarchic society of the twentieth century.  Thus, the objective is to analyze how the intellectual production of this woman contributed to the co-education of other women at the beginning of the 21st century in a job qualification project called “Mulheres Coralinas”.  At first, the poets’ biography is presented; secondly, the intellectual production is presented; then an explanation about the project “Mulheres Coralinas” and finally, how the co-education process took place. In the end it is perceived that the writings of Cora Coralina demonstrate a moralizing condition imposed by the residents of a city, but that it is also used as a way to break violent processes of patriarchy and promote relationships of financial autonomy among the project participants.

Author Biographies

Keides Batista Vicente, Universidade Estadual de Goiás, Goiânia, Brasil

Universidade Estadual de Goiás, Goiânia, Brasil. Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás na linha de pesquisa Estado, Políticas e História da Educação. Possui graduação em História - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Federal de Goiás - Campus Avançado de Catalão. Especialista em História do Brasil pela Universidade Federal de Goiás - Campus Avançado de Catalão. Mestrado em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia. Professora da Universidade Estadual de Goiás. Pesquisadora membro do projeto de extensão GEPHE FE/UFG (Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação). Correo electrónico: profkeidesueg@gmail.com. ID: https://orcid.org/0000-0003-4053-6136.

Ana Raquel Costa Dias, Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, Brasil

Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, Brasil. Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás na linha de pesquisa Estado, Políticas e História da Educação. Possui Mestrado em Educação e Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás, especialização em História Cultural: imaginário, identidades e narrativas pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Goiás e Neuropedagogia aplicada à Educação pela FABEC. Experiência como docente universitária e coordenadora pedagógica em instituição de ensino superior privada. Pesquisadora membro do projeto de extensão Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação.

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Published

2021-01-20

How to Cite

Batista Vicente, K., & Costa Dias, A. R. (2021). Cora Coralina: poetry and co-educacion in Central Brazil. Anuario Mexicano De Historia De La Educación, 2(2), 95–109. https://doi.org/10.29351/amhe.v2i2.331

Issue

Vol. 2 No. 2 (2021): enero-diciembre 2021

Section

Artículos

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