Cora Coralina: Poesia e Coeducação no Brasil Central

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29351/amhe.v2i2.331

Palavras-chave:

Anna Lins, Educação, Gênero, Brasil

Resumo

No interior do Brasil, em uma cidade que foi espaço da colonização de Portugal no período do ciclo da mineração do ouro, uma mulher com o codinome Cora Coralina narra em prosa, versos e contos a condição feminina em uma sociedade patriarcal e oligárquica do século XX. Desta forma tem-se como objetivo analisar como a produção intelectual desta mulher contribuiu para a coeducação de outras mulheres no início do século XXI em um projeto de qualificação para o trabalho denominado “Mulheres Coralinas”. Em um primeiro momento apresenta-se a biografia da poetiza; em um segundo momento apresenta-se a produção intelectual; em seguida uma explanação sobre o projeto “Mulheres Coralinas” e por último como deu-se o processo de coeducação. Ao final percebe-se que os escritos de Cora Coralina demonstram uma condição moralizante imposta pelos moradores de uma cidade, mas que também é utilizado como forma de romper processos violentos do patriarcado e promover relações de autonomia financeira entre as participantes do projeto.

Biografia do Autor

Keides Batista Vicente, Universidade Estadual de Goiás, Goiânia, Brasil

Universidade Estadual de Goiás, Goiânia, Brasil. Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás na linha de pesquisa Estado, Políticas e História da Educação. Possui graduação em História - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Federal de Goiás - Campus Avançado de Catalão. Especialista em História do Brasil pela Universidade Federal de Goiás - Campus Avançado de Catalão. Mestrado em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia. Professora da Universidade Estadual de Goiás. Pesquisadora membro do projeto de extensão GEPHE FE/UFG (Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação). Correo electrónico: profkeidesueg@gmail.com. ID: https://orcid.org/0000-0003-4053-6136.

Ana Raquel Costa Dias, Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, Brasil

Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, Brasil. Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás na linha de pesquisa Estado, Políticas e História da Educação. Possui Mestrado em Educação e Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás, especialização em História Cultural: imaginário, identidades e narrativas pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Goiás e Neuropedagogia aplicada à Educação pela FABEC. Experiência como docente universitária e coordenadora pedagógica em instituição de ensino superior privada. Pesquisadora membro do projeto de extensão Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação.

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Publicado

2021-01-20

Como Citar

Batista Vicente, K., & Costa Dias, A. R. (2021). Cora Coralina: Poesia e Coeducação no Brasil Central. Anuario Mexicano De Historia De La Educación, 2(2), 95–109. https://doi.org/10.29351/amhe.v2i2.331

Edição

Seção

Artículos