Jesualdo Sosa, from his experience in Colonia del Riachuelo (Uruguay, 1928-1935) to his time as technical advisor in the Secretaría de Educación Pública (México, 1939-1943)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.29351/amhe.v3i1.446

Keywords:

Jesualdo Sosa, Uruguay, Mexico, Secretary of Public Education (SEP, for its acronym in Spanish)

Abstract

In this article, from a biographical perspective, we will reconstruct two stages in the career of the teacher and writer Jesualdo Sosa. The first took place in Uruguay and the second, less known, took place in Mexico. We will begin by reconstructing his first steps in teaching (1924) until the publication of his book “Vida de un maestro” (A Teacher’s Life, 1935); we will concentrate on the repercussions that the publication of that novelized school diary caused in Jesualdo’s life. The second stage, unknown by Mexican and Uruguayan historiography, begins at the end of 1939 when the teacher is hired by Vázquez Vela, Mexico’s Secretary of Public Education, to work as a technical advisor to the agency. Jesualdo, dismissed and banned in his country, accepted the invitation and lived in Mexico from the end of 1939 to the beginning of 1943. How did Jesualdo come to be invited by the Mexican government; what tasks did he perform there; with whom did he interact; what contributions did Jesualdo make to the Mexican educational process; why did he decide to return to Uruguay in 1943? In this paper we will try to answer these questions by analyzing, mainly, Jesualdo’s personal documents (correspondences, manuscripts, unpublished books, reports, invitations, etc.) found in his personal archive, in the Literary Archives Section of the National Library of Uruguay.

Author Biography

Pamela Ruth Reisin, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Córdoba, Argentina

Es becaria doctoral de CONICET. Cursó el doctorado en Estudios Sociales en América Latina (CEA), investiga movimientos pedagógicos latinoamericanos, especializándose en la historia de la educación rural uruguaya y mexicana. Se encuentra próxima a defender su tesis doctoral titulada “La configuración de la pedagogía ruralista en Uruguay y sus conexiones con la educación rural mexicana (1930-1960)”. Es Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación (UNC).

References

APJS [Archivo Personal de Jesualdo Sosa, Sección Archivos Literarios, Biblioteca Nacional de Uruguay] (1940a, sep. 12). Correspondencia enviada por el profesor Cayetano Gonzáles Santos a Jesualdo Sosa. Montevideo.

APJS (1940b, sep. 23). Notificación enviada por Director Federal de Educación (SEP) al Director Nacional de la Escuela de Maestros. Asunto: relacionado con la práctica de alumnos de esa escuela. Montevideo.

APJS (1941a, abr. 25). Notificación enviada por Victor Reyes-Dirección Extra Escolar y Estética (SEP)- a profesores. Asunto: invitación. Montevideo.

APJS (1941b, oct. 25). Correspondencia enviada por “maestro rural” a Jesualdo Sosa. Montevideo.

APJS (1947). Mis experiencias pedagógicas en México. Montevideo.

APJS (s.f.). Figura y transfigura de 8va Conferencia Internacional de Educación en Ann Arbor, Michigan, EEUU. Montevideo.

Carbajal, N. (2019). Pedagogía y pensamiento crítico. En J. Sosa, La expresión creadora del niño (pp. 9-35) [colec. Pedagogía Nacional]. ANEP–FHCE.

Civera, A. (2011). Notas sobre la historiografía de la educación rural en México. Revista História da Educação, 15(35), 11-31.

Civera, A. (2013). Entre el corporativismo estatal y la redención de los pobres: los normalistas rurales en México, 1921-1969. Prismas, 17(2), 199-205. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=387036832009

Demarchi, M., y Richero, N. (1999). La educación rural en Uruguay. Construcción y vigencia de una doctrina. Universidad de la República/Asociación de Maestros de Montevideo.

Devés, M. A. (2014). La cultura mexicana y el antifascismo argentino en tiempos de la Segunda Guerra Mundial: el homenaje a México realizado por la AIAPE. Question/Cuestión, 1(41), 16-30.

Martinis, P., y Redondo, P. (comps.) (2006). Igualdad y educación escrituras (entre) dos orillas. Del Estante.

Nahum, B., Cochi, A., Frega, A., y Trochon, Y. (2011). Historia Uruguaya 9: Crisis política y recuperación económica, 1930-1958. Ed. de la Banda Oriental.

Ponce de León Mata, E. R. (2017). Reconstrucción biográfica de Jesualdo Sosa a partir de su innovación pedagógica: la expresión creadora [Tesis de Doctorado]. Universidad de Buenos Aires. http://repositorio.filo.uba.ar/ handle/filodigital/6059

Rabelo, R. S. (2021). The New Education Fellowship, the Progressive Education Association, and the US Department of State: South America as part of a complex entanglement. Paedagogica Historica, 57(1-2), 183-199. https://doi.org/10.1080/00309230.2021.1872660

Reisin, P. (2021). “¿Hay aspectos de la reforma escolar mejicana que convenga hacer nuestros?” Pregunta planteada en una reunión de la Unión Nacional de Magisterio (U.N.M) de Uruguay en 1938. History of Education in Latin America - HistELA, 4, e25688. https://periodicos.ufrn.br/histela/article/view/25688

Santos, L. (2013). Campamentos Educativos y pedagogía rural: una historia de encuentros (pp. 23-39). En ANEP, Campamentos Educativos. ANEP. http://www.anep.edu.uy/campamentos/documentos/libro_Campamentos_EducativosWEB.pdf

Soler Roca, M. (1987). El movimiento a favor de una nueva escuela rural. En A. M. Angione, V. Brindisi, A. Castrillón, M. Demarchi, E. Manrique, A. Mazzella, A. Prada, H. Rodríguez, M. Soler, M. Sugo Montero y Y. Vallarino, Dos décadas en la historia de la escuela uruguaya. El testimonio de los protagonistas (pp. 27-74). Edición de la Revista de la Educación del Pueblo.

Soler Roca, M. (2005). Réplica de un maestro agredido. Trilce.

Sosa, J. (1935). Vida de un maestro. Sociedad Amigos del Libro Rioplatense.

Sosa, J. (1938). Carta desesperada a la maestra de mi hijo. Boletín Unión Nacional de Magisterio (U.N.M.).

Sosa, J. (1940[1939]). A manera de un pequeño testamento. En J. Sosa, Fuera de la escuela. Segunda parte de “Vida de un maestro” (pp. 5-9). Claridad.

Sosa, J. (1947a). Vida de un maestro (3a. ed.). Losada.

Sosa, J. (1947b[1936]). Pequeño prólogo a la segunda edición [1939]. En J. Sosa, Vida de un maestro (3a. ed., pp. 11-12). Losada.

Sosa, J. (2019[1950]). La expresión creadora del niño [colec. Pedagogía Nacional]. ANEP-FHCE.

Published

2022-11-30

How to Cite

Reisin, P. R. (2022). Jesualdo Sosa, from his experience in Colonia del Riachuelo (Uruguay, 1928-1935) to his time as technical advisor in the Secretaría de Educación Pública (México, 1939-1943). Anuario Mexicano De Historia De La Educación, 3(1), 173–189. https://doi.org/10.29351/amhe.v3i1.446