Carlos Escalante Fernández (2014), Mazahuas, campesinos y maestros. Prácticas de escritura, tierras y escuelas en la historia de Jocotitlán, Estado de México (1879-1940), Zinacantepec, El Colegio Mexiquense

Autores/as

  • José Bustamante Vismara Universidad Nacional de Mar del Plata – Conicet, Argentina

DOI:

https://doi.org/10.29351/rmhe.v3i5.58

Resumen

El libro de Carlos Escalante Fernández relaciona escuelas, tierra e indí­genas a finales del siglo XIX y las primeras décadas del XX. Lo hace desde una escala microanalí­tica y centrada en una perspectiva desde abajo. Busca reconstruir algunos de los modos en que mazahuas y mestizos del municipio de Jocotitlán, en el Estado de México, se apropiaron de la cultura escrita y, con ese saber, lucharon por conservar y recuperar tierras.

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Publicado

2015-06-05

Cómo citar

Bustamante Vismara, J. (2015). Carlos Escalante Fernández (2014), Mazahuas, campesinos y maestros. Prácticas de escritura, tierras y escuelas en la historia de Jocotitlán, Estado de México (1879-1940), Zinacantepec, El Colegio Mexiquense. Revista Mexicana De Historia De La Educación, 3(5), 119–120. https://doi.org/10.29351/rmhe.v3i5.58