A Review of the Porfirian School Patents: Materials, Findings and Possibilities for Analysis
DOI:
https://doi.org/10.29351/rmhe.v8i15.206Keywords:
school technology, patents of invention, Porfiriato, inventors, objectsAbstract
This paper analyzes the patents for school materials which were registered in Porfirian Mexico (1876- 1911). For this aim, the first part examines the treatment that this source has had in the history of education, the documents that contain the patent files, and the kind of data that these materials contain. Beyond, the second part analyzes the findings that reveal the patenting rhythms, invention trends and the sociodemographic profiles of those people who registered inventions for school materials during the years of the Porfirian regime. Finally, this paper opens the discussion about the possibilities for analysis and interpretation that these patents grant for the history of education, as well as for the understanding of the educational scenario of the “Porfiriato”.
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