"The Land I Have Come to Knows no Spring": Gabriela Mistral in Chilean Patagonia
DOI:
https://doi.org/10.29351/rmhe.v2i3.37Keywords:
Gabriela Mistral, Patagonia, Chile, teacher, intellectualAbstract
This article examines the experience of the Chilean teacher, poet, consul and intellectual Gabriela Mistral during her time as headmistress at the Girls’ Secondary School in Punta Arenas in Chilean Patagonia. Between 1918 and 1920, by her own account, Gabriela Mistral undertook a series of actions in favour of her students’ and the city’s welfare. It is argued that her educational and com- munity service in the city allowed her to develop a narrative on her life and work and acquire, in Virginia Woolf ’s terms, ‘a room of one’s own’, from where she could project herself as a headmistress, writer and city dweller.
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