Revolution in the Schools. Memories, Images and Experiences of Socialist Education in Mexico
DOI:
https://doi.org/10.29351/rmhe.v3i5.54Keywords:
memory, oral history, socialist educationAbstract
Based on the oral testimony of a former student at the primary school ‘Benito Juárez’ in San Martín Texmelucan, state of Puebla (one of the first institutions to adopt socialist education), this article recovers an individual’s experience of educational ideals, models and practices during the Cárdenas administration (1934-1940) as registered in his memory. The study focuses on the changes intro- duced in schoolchildren’s habits, in particular the impact of co-education on the configuration of the school’s space and time, everyday interactions and school life in general. The attitudes and actions of parents and teachers towards the new policies are also examined.
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