María de la Luz Grovas: profesora pionera universitaria y líder feminista

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29351/amhe.v4i2.671

Palabras clave:

María de la Luz Grovas, docente, Universidad Nacional de México

Resumen

María de la Luz Grovas (1898-1979) fue una figura pionera en la educación superior en México y una destacada líder feminista. Inició su carrera docente en la Escuela Nacional Preparatoria en la década de 1920, en un contexto dominado por hombres. A lo largo de su vida, Grovas desempeñó un papel crucial en la formación de generaciones de estudiantes y en la consolidación de la Universidad Nacional de México (hoy UNAM). Se graduó en Artes en 1915 por la Escuela Nacional de Altos Estudios, y se convirtió en una incansable promotora de la educación, especialmente para mujeres. Además de su labor docente, Grovas fue una activa participante en diversas organizaciones académicas, incluyendo la Asociación de Universitarias Mexicanas, donde jugó un papel fundamental. Representó a esta organización en la Federación Internacional de Mujeres Universitarias, lo que le permitió establecer redes con colegas nacionales e internacionales. A pesar de enfrentar la marginación de género, Grovas ocupó varios puestos importantes, incluyendo la jefatura del Departamento de Letras Inglesas en la Escuela Normal Superior y en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Su legado académico también incluye publicaciones sobre literatura inglesa y educación en México. La vida y obra de Grovas contribuyen significativamente al reconocimiento histórico de las mujeres en la educación y su impacto en el desarrollo cultural y educativo de México.

Biografía del autor/a

Ma. De Lourdes Alvarado y Martínez Escobar, Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación, Universidad Nacional Autónoma de México

Es Doctora en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM e integrante del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. Sus líneas de investigación son historia de la universidad y de las instituciones de educación superior, siglos xix y xx, y educación “superior” femenina en México, durante el mismo periodo. Coordina el seminario “La enseñanza de las ciencias y las humanidades en la Escuela Nacional Preparatoria, siglos XIX y XX”.

Claudia Altaira Pérez Toledo, Universidad Nacional Autónoma de México

Es Profesora de la Maestría en Educación Media Superior en la UNAM y de la carrera de Relaciones Internacionales en la Universidad Rosario Castellanos. Licenciada en Historia y Maestra en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Actualmente es candidata a Doctora en Pedagogía en la misma institución. Sus líneas de investigación son historia de las instituciones de educación superior en el siglo XX e historia de las mujeres.

 

Citas

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Publicado

2025-01-10

Cómo citar

Alvarado y Martínez Escobar, M. D. L., & Pérez Toledo, C. A. (2025). María de la Luz Grovas: profesora pionera universitaria y líder feminista. Anuario Mexicano De Historia De La Educación, 4(2), 29–36. https://doi.org/10.29351/amhe.v4i2.671

Número

Sección

Artículos