Budget for primary public education in Zacatecas (1889-1910)
DOI:
https://doi.org/10.29351/amhe.v1i1.245Keywords:
Zacatecas, education, budget, Porfirista period 1889-1910Abstract
Education in Zacatecas in the period 1889-1910 was set in a primordial economic context for the history of education in that entity. The present work addresses the importance that the interpretation of the assumptions that reflected the situation of education in the state has for the historiography of education in Zacatecas, a fact that was also observed, under different circumstances, in other states of the country in the vicinity of the designated period. The methodology of the serial documentary review for the period was used, with comparisons between years of budget years. The allocations of amounts for the public education service at the elementary level were determined by internal economic policies, but they followed the guidelines of the federal budgets. The difference in Zacatecan education in its most important municipalities arose due to the ability to collect taxes, the taxation of the habitants, and the administrative skills in the money allocated to schools.
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