Influencia de las iglesias protestantes en la educación del estado de Chihuahua

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29351/amhe.v2i1.316

Palavras-chave:

Migración, reforma educativa, liberalismo

Resumo

En este trabajo describimos cómo se conjuntaron condiciones y contextos locales de finales del siglo XIX, favoreciendo la llegada y establecimiento de las primeras iglesias protestantes, Congregacionales, Presbiterianas y Bautistas al estado de Chihuahua, así como la influencia que las escuelas establecidas por estas iglesias tuvo en la enseñanza de los valores liberales instituidos en las leyes de instrucción pública; también el papel fundamental para la conformación e implementación de la reforma educativa llevada a cabo durante los gobiernos de Miguel Ahumada y Enrique C. Creel, en el nacimiento de una generación educada en el liberalismo de la época.

Biografia do Autor

Virginia Verónica Villegas Garza, Universidad Autónoma de Chihuahua, México

Es colaboradora del Cuerpo Académico de Historia e Historiografía de la Educación, adscrito a la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH. Labora como docente de la Universidad del Valle de México y entre sus publicaciones recientes se encuentran “El sistema educativo mexicano como base en la construcción del nuevo Estado/nación. Elementos pedagógicos y jurídicos. Redes políticas e intelectuales en el estado de Chihuahua (1857-1910)” (2019).

Guillermo Hernández Orozco, Universidad Autónoma de Chihuahua, México

Es doctor en Ciencias de la Educación por el Instituto Superior Pedagógico “José Enrique Varona” (Cuba). Entre sus publicaciones recientes se encuentra el artículo “José Joaquín Calvo López, fundador del Instituto Literario, hoy Universidad Autónoma de Chihuahua”, en IE Revista de Investigación Educativa de la Rediech (2017).

Referências

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Publicado

2020-11-30

Como Citar

Villegas Garza, V. V., & Hernández Orozco, G. (2020). Influencia de las iglesias protestantes en la educación del estado de Chihuahua. Anuario Mexicano De Historia De La Educación, 2(1), 191–198. https://doi.org/10.29351/amhe.v2i1.316

Edição

v. 2 n. 1 (2020): enero-diciembre 2020

Seção

Artículos

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