La primera Escuela de Filosofía en Chihuahua, 1833
DOI:
https://doi.org/10.29351/amhe.v2i2.347Palabras clave:
historia de la educación, escuela de filosofía, institucionesResumen
La creación de la primera Escuela de Filosofía en Chihuahua es poco conocida, la cual surgió en 1963 y fue hasta 1967 que formó parte de la actual Universidad Autónoma de Chihuahua. Sobre esta institución se han escrito algunos textos, incluso tesis de posgrado en las cuales, de forma minuciosa, se da cuenta histórica de dicha institución. Con base principalmente en documentos del Archivo Histórico del Ayuntamiento de Chihuahua y del Archivo Histórico de la Universidad Autónoma de Chihuahua, se realiza este trabajo que tiene como marco contextual algunos acontecimientos que se suscitaron en Chihuahua entre los años de 1827 a 1835. Metodológicamente y para el análisis de la documentación se utilizan los planteamientos de Antonio Blanco Pérez en los que indica un claro proceso que se origina con la percepción del investigador sobre la realidad, luego documentarla, posteriormente analizarla y finalmente como resultado generar una propuesta. Así mismo se mantiene a lo largo del texto el supuesto de que la historia es una disciplina pública a la que toda persona puede acceder e interpretar, de la cual nadie posee la verdad y menos el derecho de apropiarse de ella.
Citas
Almada, F. (1966). Recopilación de informes de gobernadores de Chihuahua [mecanografiado]. Secretaría de la Universidad Autónoma de Chihuahua.
AHACH [Archivo Histórico del Ayuntamiento de Chihuahua] (1827a). Decreto del Gobierno de Chihuahua. Chihuahua, México.
AHACH [Archivo Histórico del Ayuntamiento de Chihuahua] (1827b, 3 sep.). Decreto expedido por el Gobierno de Chihuahua. Chihuahua, México.
AHACH [Archivo Histórico del Ayuntamiento de Chihuahua] (1830a, 8 jun.). Informe de Gobierno por el secretario Vicente Palacios. Chihuahua, México.
AHACH [Archivo Histórico del Ayuntamiento de Chihuahua] (1830b, 25 nov.). Circular emitida por el Gobernador Isidro Madero. Chihuahua, México.
AHACH [Archivo Histórico del Ayuntamiento de Chihuahua] (1831a, 4 ene.). Informe del gobernador Isidro Madero. Chihuahua, México.
AHACH [Archivo Histórico del Ayuntamiento de Chihuahua] (1831b, 4 jul.). Memoria sobre Administración Pública del Gobierno de Chihuahua. Tercer Congreso Constitucional. Chihuahua, México.
AHACH [Archivo Histórico del Ayuntamiento de Chihuahua] (1831c, 30 sep.). Decreto No. 35. Chihuahua, México.
AHACH [Archivo Histórico del Ayuntamiento de Chihuahua] (1867). Decreto de Carlos III. Chihuahua, México.
AHUACH [Archivo Histórico de la Universidad Autónoma de Chihuahua] (1784). Texto usado y firmado de su puño y letra por Antonio Cipriano Yrigoyen. Obra de lo que se rescató de Tito Livio. Chihuahua, México.
AHUACH [Archivo Histórico de la Universidad Autónoma de Chihuahua] (1827a, 9 jun.). Chihuahua, México.
AHUACH [Archivo Histórico de la Universidad Autónoma de Chihuahua] (1827b, 18 jun.). Chihuahua, México.
AHUACH [Archivo Histórico de la Universidad Autónoma de Chihuahua] (1827c, 12 oct.). Chihuahua, México.
AHUACH [Archivo Histórico de la Universidad Autónoma de Chihuahua] (1833, 1 oct.). Inauguración de la primera escuela de filosofía en Chihuahua. Chihuahua, México.
Escudero, A. (1834). Noticias Estadísticas de Chihuahua.
Hernández, G. (1996). El Instituto Científico y Literario de Chihuahua: 1827-1850. Chihuahua, México: Universidad Autónoma de Chihuahua.
Hernández Orozco, G., Pérez Piñón, F. A., y Trujillo Holguín, J. A. (2017). José Joaquín Calvo López, fundador del Instituto Literario, hoy Universidad Autónoma de Chihuahua. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 8(14), 129-146. DOI: https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v8i14.25.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Todos los contenidos del Anuario Mexicano de Historia de la Educación se publican bajo una licencia Creative Commons Atribución No Comercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0), que permite compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y construir a partir del material) para fines no comerciales, dando los créditos a los autores y a la revista, tal como lo establece la licencia.
La política de acceso abierto y de licencias con “algunos derechos reservados” no niega la propiedad intelectual ni los derechos de los autores respecto a sus artículos, pues ellos son los titulares, en tanto que el Anuario Mexicano de Historia de la Educación no los reserva para sí ni para la institución editora, ya que se apegan a movimientos de acceso abierto como los Principios y Valores del Sistema de Información Científica Redalyc - Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, que pugnan por la eliminación de las políticas de embargo para que el autor retenga los derechos de su obra (principio número 8). Así como las políticas de acceso abierto del Directory of Open Access Journals (DOAJ).
Los autores podrán distribuir su propio material en cualquier otro medio o soporte, siempre y cuando sea para fines no comerciales, informando a los editores que el trabajo será publicado nuevamente y dando el crédito correspondiente al Anuario Mexicano de Historia de la Educación.
La publicación en el Anuario Mexicano de Historia de la Educación, por su carácter gratuito, no da derecho a remuneración económica alguna a los autores, ni a los dictaminadores.
Los lectores podrán reproducir (copiar), comunicar, distribuir o hacer obras derivadas de los artículos o colaboraciones publicados en el Anuario Mexicano de Historia de la Educación en los siguientes casos:
- Para fines públicos.
- Sin fines comerciales.
- Que se reconozca la autoría de la obra y se cite su origen con información completa: Apellido/s del autor, inicial/es del nombre/s. (año de publicación). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número de ejemplar), página inicial del artículo-página final del artículo. DOI o URL (formato sugerido de acuerdo al estilo APA en su versión más reciente).
El cuerpo editorial del Anuario Mexicano de Historia de la Educación asumirá el compromiso de notificar oportunamente a los autores sobre cualquier cambio de ubicación de los artículos en el sitio (cambio de dirección URL o de conexiones para identificar el artículo).
Los autores, al enviar sus trabajos para su posible publicación, deberán tomar en cuenta los puntos anteriores, mismos que se contemplan en el Acuerdo entre autor y el Anuario Mexicano de Historia de la Educación.
