Editorial

  • Siddharta Camargo Arteaga Revista Mexicana de Historia de la Educación, México https://orcid.org/0000-0001-6093-679X
  • Andrea Torres Alejo Revista Mexicana de Historia de la Educación, México https://orcid.org/0000-0003-3940-8700
  • Blanca Gamboa Rocha Revista Mexicana de Historia de la Educación, México
  • Ingrid C. García Hernández Revista Mexicana de Historia de la Educación, México

Resumen

El equipo editorial de la Revista Mexicana de Historia de la Educación tiene el gusto de presentar un nuevo número. En este ejemplar, brindamos a los lectores cuatro artículos y dos reseñas, todos ellos trabajos que contribuyen al crecimiento de la historiografía de la historia de la educación tanto en el espacio nacional (México) como también en el ámbito latinoamericano (Argentina y Chile). La periodicidad que los textos aquí reunidos abarca, se centra hacia finales del siglo XIX y sigue un recorrido que nos lleva al siglo XX, no sólo a inicios de éste, sino que los autores nos transportan a un pasado “más reciente”, lo cual es destacable ya que nos ofrecen temas de investigación que nos ayudan a adentrarnos y comprender una parte de nuestro pasado/presente.

Biografía del autor/a

Siddharta Camargo Arteaga, Revista Mexicana de Historia de la Educación, México

Director editorial de la Revista Mexicana de Historia de la Educación.

Andrea Torres Alejo, Revista Mexicana de Historia de la Educación, México

Secretaria académica de la Revista Mexicana de Historia de la Educación.

Blanca Gamboa Rocha, Revista Mexicana de Historia de la Educación, México

Coordinadora de edición y soporte técnico de la Revista Mexicana de Historia de la Educación.

Ingrid C. García Hernández, Revista Mexicana de Historia de la Educación, México

Diseño y formación de textos de la Revista Mexicana de Historia de la Educación.

Publicado
2021-08-08
Cómo citar
Camargo Arteaga, S., Torres Alejo, A., Gamboa Rocha, B., & García HernándezI. C. (2021). Editorial. Revista Mexicana De Historia De La Educación, 9(18), I-III. https://doi.org/10.29351/rmhe.v9i18.365

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