Educar durante la Revolución: las escuelas primarias en los principales centros urbanos de Chiapas, 1914-1920

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29351/rmhe.v13i25.614

Palabras clave:

Congresos, contexto escolar, docencia, edificios escolares, educación urbana

Resumen

En 1914 llegó a Chiapas el general Jesús Agustín Castro, impuesto como gobernador por Venustiano Carranza para echar a andar el proyecto constitucionalista, el cual implicaba una serie de reformas políticas y sociales. Como respuesta, las élites locales se declararon abiertamente en rebeldía. En ese contexto, Castro convocó al Primer Congreso Pedagógico del Estado, cuyos resultados incidieron directamente en la reglamentación educativa. Aunado a lo anterior, en 1916 las escuelas, que hasta ese momento eran responsabilidad del Ejecutivo estatal, pasaron a cargo de los municipios, lo que provocó serios efectos sobre la institución escolar. El objetivo del presente artículo es mostrar cómo la política constitucionalista y el conflicto armado afectaron el proceso educativo en las principales ciudades chiapanecas.

Biografía del autor/a

Fernando de Jesús Gordillo Ballinas, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, México

Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Maestro y Doctor en Historia por El Colegio de México. Posdoctorante en la Facultad de Humanidades de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, donde también ha participado como profesor invitado. Interesado por entender las relaciones entre el gobierno federal y los gobiernos locales en los periodos revolucionario y posrevolucionario, ha abordado temas que tienen que ver con la Campaña Nacional de Lucha contra el Alcoholismo en México y con la historia de la educación en Chiapas, desde una mirada política y social. Líneas de investigación: historia de la educación, relaciones entre gobierno federal y gobiernos locales, bebidas embriagantes durante la posrevolución. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9683-0484, correo electrónico: fgordillosc@gmail.com

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Publicado

2025-01-31

Cómo citar

Gordillo Ballinas, F. de J. (2025). Educar durante la Revolución: las escuelas primarias en los principales centros urbanos de Chiapas, 1914-1920. Revista Mexicana De Historia De La Educación, 13(25), 85–108. https://doi.org/10.29351/rmhe.v13i25.614