Editorial

Autores/as

  • Eugenia Roldán Vera Departamento de Investigaciones Educativas, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, México https://orcid.org/0000-0003-2049-6464

DOI:

https://doi.org/10.29351/rmhe.v4i8.78

Resumen

Este volumen de la Revista Mexicana de Historia de la Educación provee una muestra de la consolidación que ciertos temas y enfoques han alcanzado en nuestro campo disciplinario. Uno de los temas dominantes es el del magisterio: su formación (dentro y fuera de las instituciones estatales destinadas a ello), su profesionalización y su participación en movimientos sociales y políticos. El tema reviste una importancia particular en nuestros días en que el magisterio está en el centro de las reformas al sistema educativo, así como en la discusión y la resistencia a tales reformas, y que por tanto obliga a una revisión histórica; no es casualidad que el reciente Encuentro Internacional de Historia de la Educación, celebrado en Aguas- calientes, haya tenido como tema central el magisterio.

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Publicado

2016-12-20

Cómo citar

Roldán Vera, E. (2016). Editorial. Revista Mexicana De Historia De La Educación, 4(8), I-III. https://doi.org/10.29351/rmhe.v4i8.78

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