ISSN-e: 2007-7335
Este volumen de la Revista Mexicana de Historia de la Educación provee una muestra de la consolidación que ciertos temas y enfoques han alcanzado en nuestro campo disciplinario. Uno de los temas dominantes es el del magisterio: su formación (dentro y fuera de las instituciones estatales destinadas a ello), su profesionalización y su participación en movimientos sociales y políticos. El tema reviste una importancia particular en nuestros días en que el magisterio está en el centro de las reformas al sistema educativo, así como en la discusión y la resistencia a tales reformas, y que por tanto obliga a una revisión histórica; no es casualidad que el reciente Encuentro Internacional de Historia de la Educación, celebrado en Aguas- calientes, haya tenido como tema central el magisterio.
Revista Mexicana de Historia de la Educación (volumen 12, número 24, julio-diciembre de 2024) es una publicación electrónica semestral editada por la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación (Calle Avenida 1, número exterior MZ 13, Lt4, colonia Miguel Hidalgo, Ampliación Tlalpan, Ciudad de México, CP. 14250, http://somehide.org, correo electrónico rmhe@somehide.org). Reserva de derechos al uso exclusivo: Certificado No. 04-2013-012513154200-203 del Instituto Nacional del Derecho de Autor; ISSN (electrónico): 2007-7335. DOI https://doi.org/10.29351/
Depósito legal en Hemeroteca Nacional de México núm. 757477.
Todos los contenidos de la Revista Mexicana de Historia de la Educación se publican bajo una licencia Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0), y pueden ser usados gratuitamente para fines no comerciales, dando los créditos a los autores y a la revista, como lo establece la licencia.
DR. 2024. Sociedad Mexicana de Historia de la Educación