Student Participation in the Autonomous Institute of Sciences and Arts of the State of Oaxaca and the 1936 strike
DOI:
https://doi.org/10.29351/rmhe.v6i12.156Keywords:
Instituto Autónomo de Ciencias y Artes del Estado de Oaxaca, Socialist education, Students’ Strike, AutonomyAbstract
In 1936 the Instituto Autónomo de Ciencias y Artes del Estado de Oaxaca (IACAEO) experienced a strike that transformed its relations with the local and federal public powers. The article shows the participatory and organizational training of the students of the Institute and the repercussions of that in the student movement. The strike occurred in the context of the dispute generated after the First Congress of Mexican University Students of 1933 and the attempt to implement socialism in higher education institutions in the country. The Federación Oaxaqueña de Estudiantes (FEO) supported the guidelines of the Confederación Nacional de Estudiantes (CNE), whose program struggled for the autonomy of Mexican higher education institutions. However, the strike committee was sensitive to the socialism of student organizations and institutions and in its documents combined the struggle for autonomy and the socialist discourse of the time.
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