Inquietudes pedagógicas y labor educativa del doctor Jesús Díaz de León

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29351/rmhe.v11i21.403

Palabras clave:

divulgación científica, Jesús Díaz de León, pedagogía positivista, porfiriato, progreso

Resumen

Jesús Díaz de León (1851-1919) fue un médico oriundo de Aguascalientes, se desempeñó pro- fesionalmente en el ámbito local y nacional durante la época porfiriana, ejerció la medicina y se desenvolvió como educador. A partir de impresos de su autoría, se observa la filosofía positivista, así como la idea de progreso vinculada al bienestar y el desarrollo nacional. En este artículo se presenta la perspectiva positivista de Jesús Díaz de León, materializada en sus informes, discursos, obra de divulgación y recursos educativos; en los cuales se observa una idea optimista sobre el progreso, concretada en sus publicaciones educativas bajo una pedagogía centrada en la enseñanza objetiva y las lecciones de cosas. El personaje y su obra impresa permiten el estudio de la filosofía y pedagogía positivista en el ámbito local, así como una idea de mundo compartida por el grupo en el poder, del cual fue parte Díaz de León.

Biografía del autor/a

Aurora Terán Fuentes, Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 011, Aguascalientes, México

Profesora-investigadora Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 011, en Aguascalientes, México. Doctora en Historia por la Universidad Autónoma de Zacatecas. Perfil Prodep. Miembro del Sistema Nacional de Investigado- res. Diversas publicaciones en libros y revistas. Libros recientes publicados como autora única: Jesús Díaz de León. Creyente fiel del progreso, editado en 2020 por el IMAC; Mujer y educación. El Liceo de Niñas, Aguascalientes, siglo XIX, editado en 2021 por la Universidad Pedagógica Nacional, y Aguascalientes y su feria. La Feria de San Marcos. Signos de identidad y pluralidad de miradas, editado en 2021 por el Instituto Cultural de Aguascalientes.

Citas

Acevedo, A. (1975). El Dr. Jesús Díaz de León. En Semblanzas de académicos. Ediciones del Centenario de la Academia Mexicana.

Agulhon, M. (2009). El círculo burgués. Siglo XXI.

Alía, F. (2005). Técnicas de investigación para historiadores. Las fuentes de la Historia. Síntesis.

Appendini, G. (1992). Aguascalientes. 46 personajes en su historia. Gobierno del Estado de Aguascalientes.

Archivo Histórico del Estado de Aguascalientes.

Bazant, M. (2006). Historia de la educación durante el Porfiriato. El Colegio de México.

Calkins, N. (1880). Manual de enseñanza objetiva o instrucción elemental para los padres de familia y maestros de escuelas primarias. Librería de “La Enseñanza”.

Chartier, R. (1992). El mundo como representación. Estudios sobre historia cultural. Gedisa.

De la Peña, X. (2004). Compendio onomástico de la medicina en Aguascalientes. 1671-1900. Universidad Autónoma de Aguascalientes.

De la Peña, X. (2013). Ideas sobre la inmortalidad del alma, de Jesús Díaz de León Ávila. Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Diario Oficial de la Federación (1867, dic. 2). Ley orgánica de la instrucción pública en el Distrito Federal.

Díaz de León, J. (1895). Compendio de etnografía general. Tip. de Jesús Díaz de León a cargo de R. Rodríguez Romo.

Díaz de León, J. (1897). Lecciones de cosas. Año preparatorio de la enseñanza de las ciencias físicas y naturales al alcance de los niños escrito para las escuelas primarias. Librería de la Viuda de Ch. Bouret.

Díaz de León, J. (1904). Libro de lecturas sobre lecciones de cosas. Primer año. Enseñanza elemental. Librería de la Viuda de Ch. Bouret.

El Campo. Periódico destinado a la difusión de las ciencias agrícolas y sus ramos anexos (1895-1896) [Jesús Díaz de León, ed.]. Aguascalientes, México.

El Instructor. Periódico científico, literario y de avisos (1884-1910) [Jesús Díaz de León, ed.]. Aguascalientes, México.

El Republicano. Periódico Oficial del Estado de Aguascalientes (1911, nov. 12). Comunicado de la Junta Directiva de Instrucción Pública, Informe de Jesús Díaz de León como delegado en el Segundo Congreso Nacional de Educación Primaria.

Engel, J. (1997). Diccionario general de Aguascalientes. Gobierno del Estado/Instituto Cultural de Aguascalientes.

Fernández, F., y Favizón, A. (2006). Los denuedos de Jesús Díaz de León y su proyecto de El Ilustrador. Boletín del Archivo Histórico del Estado de Aguascalientes. Gobierno del Estado de Aguascalientes.

Fernández, F. (2005). Jesús Díaz de León. En Horizontes literarios en Aguascalientes. Escritores de los siglos XIX y XX (pp. 101-126). Universidad Autónoma de México.

Fondo Antiguo, Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Galindo, E. (2007). ¿Qué es argumentar?: retórica y lingüística. Revista del Instituto de la Judicatura Federal, (24), 31-67.

Garner, P. (2015). Porfirio Díaz. Entre el mito y la historia. Crítica.

Gil, J. (2008). La obra científica del doctor Jesús Díaz de León. Instituto Cultural de Aguascalientes.

Gómez Portugal, M. (1889). Dr. Jesús Díaz de León. Perfil biográfico. Aguascalientes.

Gómez, J. (2006). Notas sobre el diletantismo científico y cultural de Jesús Díaz de León. Boletín del Archivo Histórico del Estado de Aguascalientes. Gobierno del Estado de Aguascalientes.

Guevara, G. (2011). Clásicos del pensamiento pedagógica mexicano. (Antología histórica). Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México.

Hemeroteca Nacional Digital de México, UNAM.

Hornedo, F. (1888). Memoria que sobre los diversos ramos de la administración pública presenta a la Honorable Legislatura el ciudadano Francisco G. Hornedo, Gobernador Constitucional del Estado de Aguascalientes, por el periodo de 1º de diciembre de 1881 a 30 de noviembre de 1887. Imprenta de J. Trinidad Pedroza.

Ibarra, L. (2013). El positivismo de Gabino Barreda. Un estudio desde la teoría histórico-genética. Acta Sociológica, (60), 11-38. https://doi.org/10.1016/S0186-6028(13)70982-4

López, A., y López, E. (2019). Positivismo en México. Un estudio sobre la obra México: su evolución social. Araucaria, 21(42), 85-107. https://doi.org/10.12795/araucaria.2019.i42.05

Nisbet, R. (1998). Historia de la idea de progreso. Gedisa.

Núñez, E. (s.f.). El positivismo en México: impacto en la educación. Universidad Nacional Autónoma de México. https://www.derecho.unam.mx/investigacion/publicaciones/librosfac/pdf/pub03/11DraNunez.pdf

Ovalle, L., y Luévano, A. (2005). El Instructor. Acercamiento a su historia y su difusión de la ciencia [inédito]. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Peñafiel, A. (1899). Censo General de la República Mexicana. Verificado el 20 de octubre de 1895. Ministerio de Fomento.

Perelman, C., y Olbrechts-Tyteca, L. (1989). Tratado de la argumentación. La nueva retórica. Gredos.

Ramírez, L. (2019). Jesús Díaz de León (1851-1919). Un hombre que trascendió su época. Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Ramírez, L. (2020). Redes familiares, parentesco político y élite sociocultural. Juegos de poder en el Aguascalientes porfiriano. En Víctor Manuel González Esparza (coord.), Familia, mestizaje y genealogía (pp. 179-192). Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Secretaría de Fomento, Colonización e Industria (1901). Censo General de la República Mexicana. Resultado del censo de habitantes que se verificó el 28 de octubre de 1900. Tip. de la Secretaría de Fomento.

Soberanes, J. (2015). El positivismo, paradigma del régimen porfirista. En R. Ávila Ortiz, E. d. J. Castellanos Hernández y M. d. P. Hernández (coords.), Porfirio Díaz y el derecho. Balance crítico (pp. 33-50). Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM/Cámara de Diputados.

Staples, A. (2008). Primeros pasos de la higiene escolar decimonónica. En C. Agostoni (coord.), Curar, sanar y educar. Enfermedad y sociedad en México, siglo XIX y XX (pp. 17-42). UNAM/BUAP.

Terán, A. (2020). Jesús Díaz de León. Creyente fiel del progreso. Instituto Municipal Aguascalentense para la Cultura.

Topete, A. (1969, may. 28). Perfil biográfico del doctor don Jesús Díaz de León. El Sol del Centro. Aguascalientes.

Trabulse, E. (2013). La ciencia en el siglo XIX. Fondo de Cultura Económica.

Wagner, P. (2017). Progreso y modernidad: el problema con la autonomía. Sociología Histórica, (7), 97-120.

White, H. (2003). El texto histórico como artefacto literario y otros escritos. Paidós.

Descargas

Publicado

2023-01-30

Cómo citar

Terán Fuentes, A. (2023). Inquietudes pedagógicas y labor educativa del doctor Jesús Díaz de León. Revista Mexicana De Historia De La Educación, 11(21), 153–174. https://doi.org/10.29351/rmhe.v11i21.403