Preservar la memoria: ¡Nos faltan 43!

Abstract

En este número, reunimos varios artículos que dan cuenta de proyectos de escolarización e iniciativas pedagógicas de finales del siglo XVIII a mediados del siglo XX en México, Brasil y Cuba. Los autores posan su interés en los actores y los medios que intervienen en su implementación y que con frecuencia modifican las intenciones iniciales de los políticos o las autoridades educativas. Las ideas y modelos pedagógicos viajan
de una región a otra y son apropiados al adquirir significaciones distintas. El viaje se
realiza por distintos medios.