Educational reforms in Tele-secondary schools in Mexico and the historical evolution of textbooks, Edusat Network, and DGTVE with the New Mexican School (NMS)
DOI:
https://doi.org/10.29351/rmhe.v12i24.565Keywords:
New Mexican School (NMS), Edusat network, tele-secondary schools, educational reformsAbstract
The article “Educational Reforms in Tele-secondary Schools in Mexico and the Historical Evolution of Textbooks, Edusat Network, and DGTVE with the New Mexican School (NEM)” examines the changes in the tele-secondary school modality starting from the 2023-2024 school year. Through a hermeneutic approach, it analyzes the educational reforms, textbooks for tele-secondary schools (1994, 2007, 2021), the Edusat Network: creation, evolution, and reconnection in 2023, as well as the transformation of the General Directorate of Educational Television (DGTVE for its acronym in Spanish) into Aprende Mx. In this way, it explores the educational challenges in tele-secondary schools within the framework of the New Mexican School.
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