La reforma educativa de Enrique Peña Nieto: ¿Política pública en blanco y negro?
DOI:
https://doi.org/10.29351/rmhe.v8i16.282Palavras-chave:
historia del presente, política educativa, reforma, actores de la educaciónResumo
De uma perspectiva interdisciplinar e utilizando várias técnicas de investigação, este texto analisa a implementação da política educacional do governo de Enrique Peña Nieto (2012-2018). Retoma novamente a tese de que a política pública é um conjunto de medidas estatais que são modificadas na sua instrumentação com base na intervenção e interesses dos actores envolvidos, e questiona a visão dicotómica e extremista da reforma educacional. Para tal, apresenta os resultados de um estudo de opinião que mostra a complexidade e diversidade da aplicação destas medidas. Tal como aconteceu noutros momentos da história da educação no México, o resultado da reforma tem sido o produto da resistência e das negociações destes actores, e o seu impacto ainda não está completo.
Traduzido com a versão gratuita do tradutor - www.DeepL.com/Translator
Referências
Aguilar, Luis (1992), El estudio de las políticas públicas, Miguel Ángel Porrúa, México.
BBC News Mundo (2018), “AMLO presidente: ¿qué es la “Cuarta Transformación” que propone Andrés Manuel López Obrador para México?, 26 de noviembre, Inglaterra, disponible en: https://bbc.in/2O6T6e7
Bédarida, Francois (1998), “Definición, método y práctica de la historia del presente”, Cuadernos de Historia Contemporánea, Universidad Complutense de Madrid, N° 20, España, pp. 83-98.
Calderón, David (2009), “Evaluación y consecuencias”, Mexicanos Primero, 8 de julio, México, disponible en: https://bit.ly/2KffnTM
Camacho, Salvador (2002), Modernización educativa en México, 1982-1998. El caso de Aguascalientes, UAA – IEA, México.
Camacho, Salvador (2004), Educación y alternancia política en México. Los casos de Guanajuato y Aguascalientes, UAA-SIHGO, México.
Camacho, Salvador (2019), ¿Cómo se aplica la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) y la Reforma educativa de 2013? Evaluación desde la gestión escolar en subsistemas federales y estatales en Aguascalientes. Reporte de Investigación, UAA/INEE/CONACYT, México.
Cárdenas, Sergio (2010), “El Programa Escuelas de Calidad”, Educare, SEP, Edición especial, diciembre, México, pp. 13-15.
Delgado, Mario (2018), “Ni una coma quedará de la reforma educativa”, Excélsior, 13 de septiembre, México, disponible en: https://bit.ly/2NC2gyd
Díaz, Ángel (2017), “La reforma educativa, un proceso caótico”, Alcanzando el conocimiento, Video, disponible en: https://bit.ly/2yNjDUi
Diario Oficial de la Federación (2013), “Decreto por el que se reforman los artículos 3o. en sus fracciones III, VII y VIII; y 73, fracción XXV, y se adiciona un párrafo tercero, un inciso d) al párrafo segundo de la fracción II y una fracción IX al artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos”, Diario Oficial de la Federación, 26 de febrero. México, disponible en: https://bit.ly/1JF8UKp
Diario Oficial de la Federación (2019), “Decreto de reforma constitucional en materia educativa”, Diario Oficial de la Federación, Senado, 15 de mayo, México.
Dussauge, Mauricio, Guillermo Cejudo y María del Carmen Pardo (Eds.) (2018), La burocracia a nivel de calle. Una antología, CIDE, México.
El Economista (2018), “El sexenio de Peña Nieto cierra con una aprobación de 24”, 22 de noviembre, México, disponible en: https://bit.ly/2POYyn4
El País, “México: La reforma educativa a debate Elsie Rockwell – Sylvia Schmelkes, El País, 20 de enero de 2017, España, disponible en: http://gmiradasmultiples.blogspot.com/2017/01.html
Excélsior (2012), “El Pacto por México”, 2 de diciembre, México, disponible en: https://www.excelsior.com.mx/topico/pacto-por-mexico
Fernández, Antoni (2005), Las políticas públicas. En C. Aguilera, J. Antón, L. Bouza-Brey, M. Caminal, J. Colomer, A. Fernández, P. Vilanova, Manual de Ciencia Política (463-485). Tecnos, España, disponible en: https://bit.ly/2K6PwNM
Flores, Pedro (2018), “Tres problemas del INEE”, Educación Futura, 18 de abril, México, disponible en: https://bit.ly/2HKKS4X
Gobierno de la República (2014), Reforma educativa, Gobierno de la República, México. Gordillo, Elba Esther (2018),“10 momentos clave en la vida de Elba Esther Gordillo”, El Financiero, 8 de agosto, México, disponible en: https://bit.ly/2KlONHd
Granados, Otto (2018), 24 horas, 20 de agosto, México, disponible en: https://bit.ly/2OtvD7w
Hernández, Luis (2019), “Reforma Educativa de la 4T es igual en un 80% a la de Peña Nieto”, Aristegui, 10 de abril, México, disponible en: https://bit.ly/2KkyrPf
Instituto Nacional de Evaluación Educativa (2007), Seminario internacional de indicadores educativos. Conceptos, metodología y experiencias para la construcción del sistema de indicadores educativos, INEE, México.
Lipsky, Michael (1980), Street Level Bureaucracy: Dilemmas of the Individual in Public Services, Russell Sage Foundation, EU.
La Hoja de Arena (s/f), “Reforma educativa: propuesta del Ejecutivo vs. propuesta de la CNTE”, México, disponible en: https://bit.ly/2OqPrZc
Martínez, Felipe (2018), “Políticas y reformas”, en Camacho S. (coord.), La lechuza extraviada. Desencuentros, reformas educativas y magisterio, UAA, México, pp. 85-
Nuño, Aurelio (2018), “Respuesta a nexos. La reforma educativa”, nexos, 1 de noviembre, México, disponible en: https://www.nexos.com.mx/?p=39966
Presidencia de la República (2019), Plan Nacional de Desarrollo, 2019-2024, Gobierno de México, México.
Ornelas, Carlos, (2018), La contienda por la educación. Globalización, neocorporativismo y democracia, FCE, México.
Ortega, Ariadna (2019), “Los pros y contras de la nueva reforma educativa, según el INEE y organizaciones”, Expansión política, 28 de marzo. México, disponible en: https://bit.ly/2M2anE3
Ortegón, Edgar (2015), Políticas públicas: Métodos conceptuales y métodos de evaluación. Universidad Continental, Perú, disponible en: https://bit.ly/2SRT5tM
Romero, Juan Carlos (2013), Senado de la República. Boletín 020. 3 de septiembre, México, disponible en: https://bit.ly/2Yv3QmS
Turoff, Murray & Linstone, Harold (2002), The Delphi Method Techiniques and Applications, EU, disponible en: https://bit.ly/2DOHYcM
Sánchez, Manuel y Francisca María del Sagrario Corte (2015), “La evaluación a la docencia: Algunas consecuencias para América Latina”, Revista Mexicana de Investigación Educativa, COMIE, N° 67, octubre/diciembre, México, disponible en: https://bit.ly/2YI3z48
Schmelkes, Sylvia (2016), “La reforma nunca habla de privatizar la educación: INEE”, Milenio, 20 de marzo, México, disponible en: https://bit.ly/2YFMlAD
Vaughan, Mary Kay (2000), La política cultural en la revolución: maestros, campesinos y escuelas en México, 1930-1940, FCE/SEP, México.
Zalpa, Genaro (2014), ¿No habrá manera de arreglarnos?: Corrupción y cultura en México, UAA – Nostra Ediciones, México.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 Salvador Camacho Sandoval
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
