Revista Mexicana de Historia de la Educación, una década de publicaciones digitales: avances, experiencias y desafíos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29351/rmhe.v11i21.490

Resumo

Con la publicación de este número 21 de la Revista Mexicana de Historia de la Educación (RMHE) se celebran los primeros diez años de su surgimiento. Durante esta década y mediante veinte números previos, se demuestra un trabajo permanente de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, representada por cada Comité Editorial en turno y con el respaldo del trabajo académico de todas las personas involucradas en este proyecto, quienes han sido partícipes de esta travesía. Desde el año 2013 la RMHE se ha mantenido como un espacio significativo para que los investigadores en el campo difundan los hallazgos mediante los productos que semestre a semestre se publican, mismos que son reflejo del momento y contexto en particular que rodea a quienes abonan a la historia de la educación.

Biografia do Autor

Stefany Liddiard Cárdenas, Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua, México

Profesora-investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua. Es Doctora en Educación, Artes y Humanidades por la Universidad Autónoma de Chihuahua. Sus investigaciones han abordado temas relacionados con la historia e historiografía de la educación. Ha publicado libros, capítulos y artículos a nivel nacional e internacional. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología Nivel Candidato; miembro asociado candidato del Consejo Mexicano de Investigación Educativa; socia activa de Red de Investigadores Educativos Chihuahua; y socia de la Sociedad Mexicana de la Historia de la Educación. Cuenta con reconocimiento al perfil PRODEP.

Referências

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Publicado

2023-01-30

Como Citar

Liddiard Cárdenas, S. (2023). Revista Mexicana de Historia de la Educación, una década de publicaciones digitales: avances, experiencias y desafíos. Revista Mexicana De Historia De La Educación, 11(21), 7–9. https://doi.org/10.29351/rmhe.v11i21.490

Edição

v. 11 n. 21 (2023): Revista Mexicana de Historia de la Educación (enero-junio)

Seção

Editorial

Licença

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